学校見学

仕事のはずじゃ・・・？！な時間にこんにちは。

今日は半日お休みをとって、校区にある小学校の「支援学級」を見学に行ってきました。

うちの２号、去年の暮れにあった市の相談会で「発達障害」を見つけてもらい、その後の療育センターで「広汎性発達障害」と診断されました。

広汎性発達障害とは・・・

発達や機能の遅れが広い範囲にわたっている状態で、具体的には、社会的な対人関係を築くのが難しい、コミュニケーションがとりにくい、活動や興味の範囲が狭くこだわりが強いという３つの領域に発達の障害があらわれていることだそうです。

そして、その３つの領域の障害をあわせ持っているのが、自閉症やアスペルがー症候群なのだそうです。

ADHDもあると思われます・・・。LDも。


親としてはとっても複雑な心境です。
たまに（というか１時間に１回は。それでも少なくなってきたと感じる）激しく発散させますが、その他はとても素直でやさしい子。
たくさんのお友達と切磋琢磨して成長してほしい気がするのは、否めません。
だけど、最近保育園でも「お友達と遊ぶのがおもしろくない」と言って一人遊びをすることが多いそう。というのも、ルールを理解して、守ることができないそう。（先生談）

決まりごとを理解できない。
　　　　　　↓
分からないなりにマイルールを作り出す。
　　　　　　↓
マイルールへの強いこだわり。

お勉強でも今は席が近い子がフォローしてくれてるみたいだけど、３５人の中の１人になったら・・・
勉強＝わからない＝おもしろくない

ああ、目に見える。


今日参観させてもらった子どもたち。
２号の今の成長から予測できる言動をしていて、思わず顔がほころんだわ。

この先、２号を交えての就学相談を受けて、支援教育コーディネーターさんや、臨床心理士さん、学校や保育園の先生と相談し、最後の結論は親が出す。というふうに進んでいきます。

１２月位には方向を決めないといけないそう。


先週から職場を異動して、自分のことばかりだった頭を家族へも向けないといけないな～。
バタバタしてて（言い訳になるね）７月の就学相談会への申し込み期限、過ぎちゃってた（汗）

猛烈反省・・・・・・

そんな感じの今日この頃のぷくでした。

５月の参観日での１号。